fa تحلیل فرآیند آموزش خلّاقیّت با الگوبرداری از طبیعت در معماری و شهرسازی تخصصي Special پژوهشي Research <p dir="RTL" style="margin-right:.2pt;">در رابطه با چرایی نبودِ سیستم آموزشی کارآمد در آموزش آفرینشگَری و خلّاقیت بالاخص در معماری با الگوبرداری از طبیعت، اولین گام پیش از اقدام عملی برای آموزش، تعیین اهداف آن و تطبیق سازگاری محتوای برنامه&shy;های عملی کلاسی و فرایند آموزش در دروس و بالاخص دروس طراحی است. برای سنجش کارآیی هر محتوای آموزشی، ارائه نتایج تجربه آموزش این دروس می&shy;تواند امری راهگشار در خلال تجربه&shy;های آموزش خلّاق معماری بشمار رود. روش تحقیق پژوهش حاضر ترکیبی از روش &laquo;توصیفی- تحلیلی&raquo; و &laquo;روش عملی- پراگماتیسمی&raquo; بر اساس روشهای آموزش خلاق در جهان در یک جامعه آماری از دانشجویان معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند است. لذا در این مقاله ضمن اشاره به مفهوم آموزش بطور عام، به آموزش معماری بطور اخص پرداخته&shy;شده و سپس در رویکردی تحلیلی، به مقوله روشها و مدل&shy;های آموزش در معماری پرداخته می شود. در پایان نیز به ارائه برخی مدلها و الگوهای آموزشی در این زمینه اقدام می&shy;شود.</p> <p>&nbsp;In conjunction with the reasons for the absence of an effective training system in teaching and creativity, particularly in architecture with benchmarking of nature, the first step ahead of practical action for training is to determine its goals and match the content of classroom practical programs and the process of training in courses and lessons in particular. in order to measure the efficiency of any educational content, it is possible to provide the results of training experience of these subjects during creative learning - learning experience. the present research method is a combination of the method of &quot;descriptive - analytic&quot; and &quot;the practical - method&quot; based on the methods of creative learning in the world in a statistical society of the islamic Azad University of damavand. in this paper, we study the concept of general education in particular, and then in an analytical approach, to the category of methods and models of training in architecture. in the end, some models and training patterns are presented in this regard.</p> الگوهای اموزش معماری, روشهای طراحی خلاقیت, دروس طراحی. architectural training patterns, design methods, design studies. 369 384 http://ijurm.imo.org.ir/browse.php?a_code=A-10-1816-98&slc_lang=fa&sid=1 علی بهنام‌والا 10031947532846009139 10031947532846009139 No ایرج اعتصام 10031947532846009140 10031947532846009140 Yes سعید کاردار 10031947532846009141 10031947532846009141 No