Journal title

fa تحلیل نقش کیفیت محیطی فضاهای آموزشی در بهره‌وری دانشجویان هنرهای نمایشی؛ مطالعه موردی رشته تئاتر Analysis of role of environmental quality of educational spaces in performing art students' efficiency (Theater case study) تخصصي Special پژوهشي Research <a href="https://fa.wikipedia.org/wiki/%D9%87%D9%86%D8%B1" title="هنر">هنر</a> بطورکلی به فرآیندهای انسان ساخت تلقی میگردد که بر عواطف، احساسات و هوش انسانی اثر مستقیم گذاشته و منجر به خلق یک معنا یا مفهوم می‌شوند. هنرهای نمایشی در واقع عمیقترین اهداف ذهنی هنرمند را ارائه کرده، با گذشت زمان اشکال تازهای به خود میگیرد. همراه با این تحولات، مکان آنها نیز، نیازمند فضاهایی درخور ذات پویای آنها میباشد. در این میان هنر تئاتر، مدتهاست انگیزهها و منابع حیاتی خود را از دست داده و به صورت نیمه جان در آمده است، و هرگز جز در داخل دانشگاهها و در میان جزوههای درسی دانشجویان همچون فعالیت سازمان یافته و منضبطی معرفی نشده است. برای بهرهگیری از این هنر ارزنده، وجود فضایی برای آموزش و پرورش دانشجویان به صورت حرفهای و در کنار آن، ایجاد بستر تهیه و ساخت کلیه وسایل و ضمایم آثار حرفهای و نیمهحرفهای با زمینههای فرهنگی و دانشگاهی الزامی مینماید. در این مقاله، تحلیل نقش کیفیت محیطی فضاهای آموزشی در بهرهوری دانشجویان هنرهای نمایشی و بطور خاص موردرشته تئاتر مطالعه قرار گرفتهاست روش تحقیق مبتنی رویکرد توصیفی- تحلیلی است و گردآوری اطلاعات به روش کتابخانهای میباشد. تجزیه و تحلیل نتایج از طریق مقایسه انواع دانشکدههای هنرهای نمایشی داخلی و خارجی به عنوان نمونه موردی استفاده شدهاست. میتوان نتیجه گرفت هرچه فضا آمادهتر باشد دانشجویان خلاقتر و فعالتر خواهند بود. هدف مطالعها توجه به مسائلی که بیان گردید و طبق اطلاعات بدست آمده تلاش شد، ایجاد زمینهای مناسب است برای افزایش کیفی و کمی سطح علمی دانشجویان بطوریکه ایشان را در کوران آموزشی قرار دهد و در ضمن بستری برای ارتقاء سطح هنرهای نمایشی بهوجود آورد. The Art is totally the processes made by human that has direct effect on emotions, feelings and human intelligence and causes the creation of concept and meaning. The performing arts actually show the deepest mental goals of the artist and take new form by passing of the time. They need their worthy dynamic nature along with the changes. Meanwhile the art of theater has lost its motivations and vital sources for a long time and has become half-dead and it has not been introduced as an organized and disciplined activity except in universities and among students' training booklets. For enjoying this worthy art, we need professional places for training and educating of students besides creating the substrate of provision and construction of all instruments and enclosure of professional artworks with cultural and academic backgrounds. In this essay the analysis of role of environmental quality of educational spaces in efficiency of performing art and students specially theater art has been studied. Research method is based on descriptive and analytical approach and data gathering is based on library fieldwork. Analyzing of the results trough comparing domestic and foreign performing art collages is used as sample. It can be concluded that, the more the space be ready, the more the students will be creative and active. The aim of study was concerning about the previously mentioned issues and according to obtained information it was tried to create adequate field for qualitative and quantitative increase of students' scientific levels, so that move them in educational roll and in addition creating a background for developing of performing arts level and at the end, it let to planning for performing arts and theater faculty, observing standards and concerning functions that architectural design has provided as result of this study. کیفیت محیطی, فضاهای آموزشی, بهره‌وری دانشجو, هنرهای نمایشی. Environmental Quality, Educational Spaces, Student Efficiency, Performing Art, Theater 241 262 http://ijurm.imo.org.ir/browse.php?a_code=A-10-1966-17&slc_lang=fa&sid=1 نسیم معظمی 10031947532846007908 10031947532846007908 Yes